Οι μικρές λίμνες νερών που δημιουργήθηκαν το πρωί της Παρασκευής 20 Φεβρουαρίου 2026 είχαν ως αποτέλεσμα τη δυσχέρεια μετακίνησης ηλικιωμένων, γονέων και απλών πολιτών στις σημερινές υποχρεώσεις τους.

Αδιανόητες εικόνες εκτυλίχθηκαν με μικρά παιδιά, μαθητές, που στην προσπάθεια να γυρίσουν από το σχολείο στα σπίτια τους, αναγκάστηκαν να μετακινηθούν «τοίχο τοίχο», γαντζωμένα στα σύρματα για να μη βραχούν.

Προσθέτει σχετικά τα εξής:

Προωθώντας δράσεις με θετικό περιβαλλοντικό και κοινωνικό αποτύπωμα στις περιοχές που αναπτύσσει παραγωγική δραστηριότητα, η ΔΕΗ στηρίζει έμπρακτα τη μετάβαση σε ένα πιο βιώσιμο μοντέλο παραγωγής και κατανάλωσης συμβάλλοντας στην επίτευξη των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ.

   Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε την περίοδο Σεπτεμβρίου-Νοεμβρίου 2025 σε δώδεκα σχολικές μονάδες, έξι στη Δυτική Μακεδονία, τέσσερις στη Μεγαλόπολη και δύο ειδικά σχολεία στην Αττική. Στις δράσεις συμμετείχαν περισσότεροι από 740 μαθητές όλων των βαθμίδων, καθώς και πάνω από 85 εκπαιδευτικοί, μέσω ενημερωτικών εκδηλώσεων και ανοιχτών δράσεων στις σχολικές κοινότητες.

 Στο πλαίσιο του «Carbon Farming Schools 2025» δημιουργήθηκαν δώδεκα πρότυποι σχολικοί κήποι, οι οποίοι λειτουργούν ως ζωντανά εργαστήρια μάθησης και περιβαλλοντικής δράσης. Μέσα από το πρόγραμμα, αναπτύχθηκαν «Food Forests» (Εδώδιμα Δάση), αξιοποιώντας μια καινοτόμο προσέγγιση αγροδασοπονίας η οποία μιμείται τη δομή ενός φυσικού δάσους με στόχο τη βιώσιμη παραγωγή τροφής έχοντας μηδενικό περιβαλλοντικό αποτύπωμα. Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με αγροοικολογικές πρακτικές που συμβάλλουν στη δέσμευση άνθρακα στο έδαφος, όπως η εδαφοκάλυψη με άχυρο, φύλλα και κομπόστ, η δημιουργία σκουληκοφάρμων για την κομποστοποίηση οργανικών υπολειμμάτων, καθώς και η εφαρμογή τής τεχνικής hugelkultur (λοφοκήπια), μιας βιώσιμης μεθόδου κηπουρικής με υπερυψωμένα παρτέρια από οργανική ύλη, που ενισχύει τη γονιμότητα του εδάφους, συγκρατεί την υγρασία και λειτουργεί ως φυσικό αυτοποτιζόμενο σύστημα, μιμούμενο τις διεργασίες του δασικού οικοσυστήματος.

   Συνολικά φυτεύτηκαν περισσότερα από 5.000 φυτά, συμπεριλαμβανομένων 160 δένδρων και 4.500 εποχικών λαχανικών, ενώ χρησιμοποιήθηκαν 18.000 λίτρα κομπόστ για τη βελτίωση του εδάφους με την εφαρμογή μοντέλου κυκλικής οικονομίας στην πράξη. Επίσης, καλύφθηκαν πάνω από 1.600 τετραγωνικά μέτρα με άχυρο, συμβάλλοντας στη προστασία της υγείας του εδάφους και την φυσική δέσμευση CO2. Οι παρεμβάσεις αυτές ενισχύουν τη βιοποικιλότητα και συμβάλλουν στη δέσμευση διοξειδίου του άνθρακα από την ατμόσφαιρα.

   Από το 2023 έως σήμερα, μέσω του προγράμματος «Carbon Farming Schools», έχει δημιουργηθεί ένα εκτεταμένο δίκτυο 27 σχολικών κήπων σε όλη τη χώρα, γεγονός που αναδεικνύει τη δυναμική και τη βιωσιμότητα της πρωτοβουλίας, καθώς και τη σταθερή δέσμευση της ΔΕΗ και της Open Farm στην περιβαλλοντική εκπαίδευση της νέας γενιάς.

   Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη Δυτική Μακεδονία και τη Μεγαλόπολη, όπου υλοποιήθηκε σημαντικό μέρος των δράσεων του προγράμματος. Οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες, γνώρισαν σύγχρονες πρακτικές αναγεννητικής γεωργίας και ανέπτυξαν πράσινες δεξιότητες, καλλιεργώντας παράλληλα περιβαλλοντική συνείδηση και υπεύθυνες καταναλωτικές συμπεριφορές. Στα ειδικά σχολεία της Αττικής, οι σχολικοί κήποι αξιοποιήθηκαν και ως θεραπευτικό εκπαιδευτικό εργαλείο, ενισχύοντας τις κινητικές δεξιότητες και την ομαδική συνεργασία μέσα από τη βιωματική μάθηση.

   Σε όλα τα σχολεία απονεμήθηκαν βεβαιώσεις συμμετοχής, ενώ διανεμήθηκε και τεχνικό εγχειρίδιο σχολικού κήπου σε εκπαιδευτικούς και γονείς, ώστε να διασφαλιστεί η συνέχεια της δράσης και η σωστή φροντίδα των κήπων.

Όπως συμβαίνει τα τελευταία χρόνια η γιορτή των Τριών Ιεραρχών, προστάτων των γραμμάτων και της παιδείας, δεν αποτελεί πια ημέρα σχολικής αργίας αλλά βάσει εγκυκλίου οι μαθητές συμμετέχουν στον εκκλησιασμό αν και εφόσον αποφασιστεί από την σχολική τους μονάδα ενώ εναλλακτικά δίνουν το παρών και συμμετάσχουν στο δίωρο αφιέρωμα για τους Αγίους που θα διεξαχθεί τις πρώτες ώρες του προγράμματος

Με εγκύκλιό της, η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Σοφία Ζαχαράκη ενημερώνει ότι την 30η Ιανουαρίου, ημέρα εορτασμού των Τριών Ιεραρχών, στις σχολικές μονάδες (δημόσιες και ιδιωτικές) Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης πραγματοποιούνται εκκλησιασμός και εορταστικές εκδηλώσεις για την προσφορά των Τριών Ιεραρχών στα Γράμματα, η διάρκεια των οποίων θα είναι τουλάχιστον δύο  ώρες.

Δείτε την Εγκύκλιο.

Αξίζει να σημειωθεί ότι πρόκειται για το δεύτερο συμβάν εντός της εβδομάδας και συγκεκριμένα την περασμένη Τρίτη.

Παρά τις επανειλημμένες εκκλήσεις, δεν έχει υπάρξει μέχρι στιγμής καμία παρέμβαση για τις απαιτούμενες εργασίες συντήρησης, με το σχολείο να έχει μετατραπεί σε «παγίδα» για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Δείτε το βίντεο:

Η μεγάλη ανταπόκριση ξεπέρασε κάθε προσδοκία για την πρώτη χρονιά λειτουργίας της πλατφόρμας, η οποία ξεκίνησε τον περασμένο Σεπτέμβριο με στόχο να προσφέρει δωρεάν, ισότιμη υποστήριξη στους υποψήφιους, ιδιαίτερα σε μαθητές από απομακρυσμένες περιοχές ή ευάλωτες οικογένειες.

Ραγδαία αύξηση συμμετοχής

Ενδεικτικό της επιτυχίας είναι ότι το διάστημα Ιανουαρίου–Μαΐου σημειώθηκε αύξηση άνω του 150% στις συμμετοχές, με τον αριθμό των χρηστών να ανεβαίνει διαρκώς. Τον Απρίλιο και τον Μάιο, το πρόγραμμα εστίασε σε εντατικές επαναλήψεις, προσομοίωση εξετάσεων και επεξηγήσεις θεμάτων, βοηθώντας ουσιαστικά τους μαθητές στην τελική ευθεία.

Οι 75 εκπαιδευτικοί του φροντιστηρίου προσέφεραν διαδραστικά μαθήματα στα βασικά πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, με συνεδρίες που θα συνεχιστούν έως τις 23 Ιουνίου. Η τελευταία διδασκαλία κάθε μαθήματος πραγματοποιείται την παραμονή της εξέτασής του, ενώ το εκπαιδευτικό υλικό θα παραμείνει διαθέσιμο στην πλατφόρμα και κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού για όσους επιθυμούν να το αξιοποιήσουν.

Ισχυρή παρουσία στην περιφέρεια

Ιδιαίτερη ανταπόκριση καταγράφηκε σε απομακρυσμένες και νησιωτικές περιοχές, όπου οι δυνατότητες φυσικής παρακολούθησης φροντιστηρίων είναι περιορισμένες. Σύμφωνα με τα στοιχεία:

• 32.500 συμμετοχές καταγράφηκαν στη Μακεδονία και Θράκη
• 6.400 στην Ήπειρο και Δυτική Μακεδονία
• 8.300 στην Κρήτη και τα νησιά του Αιγαίου
• και περίπου 10.000 στη Θεσσαλία και την Κεντρική Ελλάδα

Κυβερνητικά στελέχη κάνουν λόγο για ψήφο εμπιστοσύνης στη νέα υπηρεσία και τονίζουν ότι στόχος είναι η εμπέδωση ίσων ευκαιριών πρόσβασης στη γνώση για όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως τόπου διαμονής ή οικονομικής κατάστασης.

Η Μαρία Καρυστιανού, στέλνει το δικό της «ευχαριστώ» στους μαθητές και τους φοιτητές που θα συγκεντρωθούν στις 12 το μεσημέρι στα Προπύλαια, έπειτα από κάλεσμα της Συντονιστικής Επιτροπής Μαθητών Αθήνας.

Ανάλογες κινητοποιήσεις προγραμματίζουν την ίδια μέρα οι μαθητές σε όλη την Ελλάδα, με κεντρικά συνθήματα «Δεν έχω άλλο οξυγόνο» και «Το πάμε κι όπου βγει δεν βγαίνει πουθενά, μόνο τραγωδίες το σύστημα γεννά».

Η πρόεδρος του Συλλόγου Θυμάτων Τεμπών 2023 και μητέρας της Μάρθης που σκοτώθηκε στο πολύνεκρο σιδηροδρομικό δυστύχημα, σε ανάρτησή της στα social media, σημειώνει: «Σας είμαστε ευγνώμονες που δεν ξεχνάτε μαζί με εμάς, που υπάρχετε και συνεχίζετε τη ζωή και τη χαρά αυτού του τόπου. Έχετε την αδιάκοπη στήριξή μας. Είστε ό,τι πιο αγνό και καθάριο υπάρχει σε αυτόν τον τόπο , είστε το φωτεινό μας αύριο … Σας ευχαριστούμε…».

Αναλυτικά η ανάρτηση της Μαρίας Καρυστιανού

«Αύριο ξημερώνει μια σπουδαία μέρα όπου το μέλλον της Ελλάδας θα βγει στους δρόμους για να δηλώσει δυναμικά παρόν στα καλύτερα που έρχονται. Με απίστευτη συγκίνηση και περηφάνια θα ήθελα να έκανα μια ζεστή αγκαλιά στον καθένα σας ξεχωριστά! Μακάρι να μπορούσα να βρίσκομαι ταυτόχρονα σε όλες τις σχολικές αίθουσες δίπλα στον κάθε μαθητή στην κάθε μαθήτρια. Να έχω την τιμή να κοιτάξω το λαμπερό σας βλέμμα και να πάρω δύναμη από την καθαρότητα της ψυχής σας….

Η αλλαγή αυτή έχει προκαλέσει ανησυχία και αντιδράσεις από μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς. Οι μαθητές εκφράζουν φόβους για διακρίσεις και αποκλεισμό, ενώ επισημαίνουν ότι θα χάσουν την εκπαιδευτική τους κοινότητα, την οποία θεωρούν σημαντικό μέρος της καθημερινότητάς τους.

«Αισθανόμαστε ότι μας απομακρύνουν από τα σχολεία μας για να δημιουργήσουν κάτι νέο, που όμως δεν περιλαμβάνει εμάς», αναφέρουν χαρακτηριστικά στην επιστολή τους. Επιπλέον, οι γονείς ανησυχούν για το κατά πόσο αυτά τα σχολεία θα διατηρήσουν τον δημόσιο χαρακτήρα τους και εάν η διαχείριση από ιδιωτικό ίδρυμα θα αλλάξει τις εκπαιδευτικές αξίες και το προσιτό επίπεδο για όλους.

Ολόκληρη η επιστολή των μαθητών από τα σχολεία που καταργούνται:

«Επιστολή από τα σχολεία που καταργούνται για να γίνουν Ωνάσεια, προς το Ωνάσειο Ίδρυμα

Κύριοι του Ωνάσειου Ιδρύματος,

Απευθυνόμαστε σε εσάς, γιατί έχουμε μερικά ερωτήματα σχετικά με τη συμφωνία που κάνατε με την κυβέρνηση, με την οποία καταργείτε τα σχολεία μας και τα μετατρέπετε σε ωνάσεια.

Οι μαθητές θέλουμε να έχουμε καλά και σύγχρονα σχολεία. Θέλουμε να αναβαθμιστεί η λειτουργία τους με υποδομές, καθηγητές, δραστηριότητες και ακριβώς για αυτά αγωνιζόμαστε. Όμως αυτό γιατί θα πρέπει να γίνεται σε συγκεκριμένα σχολεία και μάλιστα να περνάμε από εξετάσεις; Δεν αξίζουμε όλοι οι μαθητές καλά και σύγχρονα σχολεία;

Αυτό που κάνετε είναι να μας πετάτε τελικά έξω από τα σχολεία της γειτονιάς μας και να μας αναγκάζετε να δίνουμε κι άλλες εξετάσεις για να συνεχίσουμε το σχολείο.

Απαιτούμε να μην προχωρήσουν τα Ωνάσεια Σχολεία γιατί διαχωρίζουν τους μαθητές και μας διώχνουν από τα σχολεία μας!

Ξέρουμε πως τα ίδια λένε οι συμμαθητές μας σε Εύοσμο και Ρόδο που κάνουν αυτές τις μέρες καταλήψεις και πορείες, αλλά και στην Κρήτη, στην Θράκη.

Τα μαθητικά συμβούλια και μαθητές από: 15ο ΓΕΛ Αθήνας, 15ο Γυμνάσιο Αθήνας, 60ο Γυμνάσιο Αθηνών , 7ο ΓΕΛ Αχαρνών, 52ο ΓΕΛ Αθήνας, 3ο Γυμνάσιο Κοζάνης, 1ο ΓΕΛ Περάματος, 1ο Γυμνάσιο Περάματος».

Η θέση του Ιδρύματος Ωνάση

Το Ίδρυμα Ωνάση, από την πλευρά του, υποστηρίζει ότι στόχος είναι η αναβάθμιση της ποιότητας της δημόσιας εκπαίδευσης, η εισαγωγή καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας και η ενίσχυση των υποδομών. Ωστόσο, το εγχείρημα αυτό φαίνεται να συνοδεύεται από προβληματισμούς για τη διατήρηση της ισότητας στην εκπαίδευση.

Την ίδια στιγμή, η Επιτροπή αποφάσισε την αναστολή όλων των σχολικών δραστηριοτήτων μέχρι νεωτέρας, σύμφωνα με το patris.gr.

Η απόφαση της Τοπικής Οργανωτικής Επιτροπής για την τιμωρία του ΓΕΛ Νέας Αλικαρνασσού θα αποσταλεί στην Κεντρική Οργανωτική Επιτροπή Σχολικών Αθλητικών Δραστηριοτήτων του Υπουργείου Παιδείας, μαζί με τη συμπληρωματική έκθεση των διαιτητών του αγώνα, ώστε να επικυρωθεί.

Μόλις επικυρωθεί η απόφαση από την Επιτροπή του Υπουργείου Παιδείας, το ΓΕΛ Νέας Αλικαρνασσού έχει το δικαίωμα εντός 5 ημερών, να καταθέσει ένσταση κατά της απόφασης.

Βάσει νόμου, η Οργανωτική Επιτροπή Σχολικών Αγώνων έχει το δικαίωμα να τιμωρεί μαθητές ή μόνο τα αθλήματα ατομικά ή ομαδικά, ή το σχολείο σε όλα τα αγωνίσματα.

Να σημειωθεί επίσης ότι το πρωί της Πέμπτης ο διευθυντής του ΓΕΛ Νέας Αλικαρνασσού αναφέρθηκε στο συγκεκριμένο περιστατικό κατά τη διάρκεια της καθιερωμένης πρωινής προσευχής και όπως αναφέρουν οι πληροφορίες αναμένεται και το ίδιο το σχολείο να τιμωρήσει τους μαθητές που ενεπλάκησαν στο περιστατικό.

Το θλιβερό περιστατικό

Όλα ξεκίνησαν μετά το τέλος του αγώνα που βρήκε νικήτρια την ομάδα του 11ου ΓΕΛ Ηρακλείου, όταν όπως αναφέρουν οι σχετικές πληροφορίες του flashnews.gr, μαθητές του ΓΕΛ Αλικαρνασσού κινήθηκαν επιθετικά προς την εξέδρα που βρίσκονταν μαθητές του άλλου σχολείου.

Ακολούθησε επίθεση από μαθητές του ΓΕΛ Αλικαρνασσού με αποτέλεσμα να υπάρξει γενικευμένη συμπλοκή και να σημειωθούν ακόμα και τραυματισμοί παιδιών!

Αμέσως υπήρξε παρέμβαση των καθηγητών και του Διευθυντή του ΓΕΛ Αλικαρνασσού που προσπάθησαν να ηρεμήσουν τα πνεύματα αλλά δίχως αποτέλεσμα ενώ στην μέση μπήκαν ακόμα και ο διαιτητής του αγώνα και στελέχη του Γραφείου Φυσικής Αγωγής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου.

Στο τέλος κλήθηκε και η Αστυνομία προκειμένου να βγουν από το γήπεδο με ασφάλεια οι μαθητές που βρίσκονταν στο κλειστό γυμναστήριο του Λίντο. 

Ο πρωθυπουργός συζήτησε με τους νεαρούς μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς που τα συνόδευαν για τη ζωή στο σχολείο και το χωριό τους, ενώ είχε και την ευκαιρία να ακούσει τις εντυπώσεις τους από την επίσκεψή τους στην Αθήνα. Τα παιδιά προσκάλεσαν τον Κυριάκο Μητσοτάκη να επισκεφθεί το σχολείο τους.

Τρεις από τις μητέρες που συνόδευαν τα παιδιά, οι οποίες φοιτούν στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας, εξέφρασαν στον πρωθυπουργό την ικανοποίησή τους για το γεγονός ότι πλέον έχουν την ευκαιρία να ολοκληρώσουν την υποχρεωτική εκπαίδευση, αναδεικνύοντας τις νέες επαγγελματικές προοπτικές που ανοίγονται και τη βελτίωση στην καθημερινότητά τους. Να σημειωθεί ότι το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας στο Μεγάλο Δέρειο άρχισε να λειτουργεί φέτος και έχει 37 μαθητές και μαθήτριες, ηλικίας 35-55 ετών.

Την Παρασκευή, κλιμάκιο της Ιατρικής σχολής επισκέφτηκε το ειδικό σχολείο για να προσφέρει ιατρική φροντίδα στα παιδιά, με κάποιους γονείς να αρνούνται ακόμα και την εξέταση των παιδιών τους, σύμφωνα με το neakriti.

Το πρόβλημα δυστυχώς εξαιτίας αυτής της κατάστασης γίνεται όλο και μεγαλύτερο, μιας και τα παιδιά εξακολουθούν να πηγαίνουν στο σχολείο τους, κάτι που μπορεί να προκαλέσει την μεγαλύτερη εξάπλωση της ασθένειας.

Από τις 8 τάξεις του σχολείου, στις 4 έχουν ήδη παρουσιαστεί κρούσματα.

Όσο οι γονείς αρνούνται χορηγήσουν την θεραπεία, τόσο το πρόβλημα θα διαιωνίζεται, εξηγούν οι υγειονομικοί φορείς, τονίζοντας πως η αντιμετώπιση της ψώρας είναι εύκολη.

Σύμφωνα με το ίδιο μέσο, οι γονείς αναμένονται να κινητοποιηθούν ώστε να δοθεί οριστική λύση στο πρόβλημα.