Σύμφωνα με το thenewspaper.gr, το περιστατικό που σημειώθηκε τις προηγούμενες ημέρες σε παιδικό σταθμό προκάλεσε την παρέμβαση της Εισαγγελίας Βόλου.

Ο δικαστικός λειτουργός διέταξε προκαταρκτική εξέταση για τα περιστατικά, που οδήγησαν δύο βρεφοκόμους στο Αυτόφωρο, οι οποίες παρέμειναν για μια νύχτα στο αστυνομικό τμήμα, μετά από μήνυση πατέρα για τραυματισμό τρίχρονου παιδιού στο δάχτυλο.

Την ίδια στιγμή ο ίδιος ο πατέρας φέρεται να δέχτηκε μήνυση για ξυλοδαρμό παιδαγωγού.

«Δεν έχω δεχτεί μήνυση, δεν χτύπησα κανέναν», δηλώνει ο πατέρας στο ΝΕΟ 103,3 ζητώντας συγγνώμη για την παραπληροφόρηση που έχει διαδοθεί.

Από την πλευρά τους οι δύο παιδαγωγοί που κατήγγειλαν ξυλοδαρμό, οδηγήθηκαν την Πέμπτη το απόγευμα στο τμήμα και παρέμειναν εκεί μέχρι το πρωί της Παρασκευής, με σκοπό να μεταφερθούν στον Εισαγγελέα μέσω της αυτόφωρης διαδικασίας.

Σύμφωνα με την δικηγόρο υπεράσπισης, κατατέθηκε μήνυση εκ μέρους μιας εκ των παιδαγωγών για ξυλοδαρμό και απειλή, ενώ αναμένεται να καταθέσει και η τρίτη παιδαγωγός για το περιστατικό.

Σε ότι αφορά τον τραυματισμό του τρίχρονου παιδιού που τραυματίστηκε όταν το χέρι του πιάστηκε στην πόρτα που άνοιξε μία από τις νηπιαγωγούς, χρειάστηκε να μεταφερθεί στο Νοσοκομείο Βόλου και να χειρουργηθεί.

Το τρίχρονο υπεβλήθη σε ολική νάρκωση και χειρουργική επέμβαση διάρκειας μιάμισης ώρας στην ονυχοφόρο φάλαγγα.

Νίκος Γιαννόπουλος

Σύμφωνα με το Δίκτυο πρακτικών ασκήσεων παιδαγωγικών τμημάτων προσχολικής αγωγή η πρακτική άσκηση “αποτελεί βασικό κορμό της αρχικής εκπαίδευσης των μελλοντικών νηπιαγωγών αφού είναι ο χώρος στον οποίο οι φοιτήτριες και οι φοιτητές εφαρμόζουν στην πράξη τις παιδαγωγικές θεωρίες που διδάσκονται και τις ικανότητες που οικοδομούν στη διάρκεια των προπτυχιακών σπουδών”.

Τα παραπάνω αναφέρονται σε επίσημο έγγραφο του δικτύου προς το Υπουργείο Παιδείας (με ημερομηνία την 11η Ιουνίου του 2025) με το οποίο οι πανεπιστημιακές σχολές των παιδαγωγικών τμημάτων της χώρας διαμαρτυρήθηκαν για τις λιγοστές αποσπάσεις.

Για τη λειτουργία της πρακτικής άσκησης στα κατά τόπους τμήματα ο ρόλος των αποσπασμένων εκπαιδευτικών είναι κομβικός. Στο τμήμα Νηπιαγωγών του ΕΚΠΑ, για παράδειγμα, η μοναδική αποσπασμένη νηπιαγωγός κατά την περσινή ακαδημαϊκή σεζόν “έτρεξε”, ουσιαστικά μόνη της όλο το πρόγραμμα. Αυτό σημαίνει ότι, μεταξύ των άλλων καθηκόντων της, η αποσπασμένη είχε αναλάβει το έργο των συνεννοήσεων με τα περίπου 200 (!) συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία της Αττικής.

Εφέτος αυτός ο άνθρωπος δεν θα υπάρχει κάτι που σημαίνει ότι το έργο αυτό θα πρέπει να επωμιστούν οι καθηγητές του τμήματος οι οποίοι όμως έχουν ήδη πολλά και βαριά καθήκοντα (διδακτικά, διοικητικά, γραμματειακά). Οι ελλείψεις προσωπικού στο ΕΚΠΑ και στα άλλα Πανεπιστήμια έτσι και αλλιώς παραμένουν πολλές.

Κατά το παρελθόν έχει συμβεί να μην αποσπαστεί ούτε ένας/μία νηπιαγωγός μόλις άλλη μία φορά. Δεν πρόκειται δηλαδή για κάτι συνηθισμένο.

Στην απάντηση που έδωσε, κατόπιν κοινοβουλευτικού ελέγχου, η αρμόδια Υπουργός Σοφία Ζαχαράκη την 1η Αυγούστου ουσιαστικά προχώρησε στην παραδοχή ότι πράγματι δεν αποσπάστηκε κανείς/καμία νηπιαγωγός στο σχετικό τμήμα του ΕΚΠΑ εφέτος. Η καταγραφή στην οποία προχώρησε η Υπουργός αυτό ακριβώς αποδεικνύει.

Οι πληροφορίες του Libre αναφέρουν ότι υπήρξε εκ νέου όχληση από το αρμόδιο τμήμα του ΕΚΠΑ προς το Υπουργείο αλλά, προς το παρόν, δεν υπάρχει απάντηση.

Το δίκτυο πάντως, στο έγγραφο του Ιουνίου, επιμένει ότι “η ελλιπής στελέχωση των Παιδαγωγικών Τμημάτων Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης με αποσπασμένους εκπαιδευτικούς διαταράσσει την εύρυθμη λειτουργία των πρακτικών ασκήσεων και θέτει σε αμφισβήτηση την επαγγελματική ετοιμότητα των αποφοίτων μας”.

Παρατηρεί, επίσης, ότι “σε ορισμένες περιπτώσεις μάλιστα είναι αντικειμενικά αδύνατη η εποπτεία των φοιτητών/τριών καθώς οι λίγοι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί αδυνατούν να ανταποκριθούν στο μεγάλο αριθμό των φοιτητών/φοιτητριών που συμμετέχουν στις πρακτικές ασκήσεις και τη γεωγραφική διασπορά των σχολικών μονάδων όπου υλοποιούνται οι πρακτικές ασκήσεις”.

Κοντολογίς: Χωρίς αποσπασμένους εκπαιδευτικούς, πρακτική άσκηση επιπέδου δεν μπορεί να γίνει. Και χωρίς πρακτική άσκηση επιπέδου οι νέοι νηπιαγωγοί (και εν γένει οι εκπαιδευτικοί) δεν μπορούν να αποκτήσουν την απαραίτητη επαγγελματική ποιότητα για να μπουν στη συνέχεια στις σχολικές αίθουσες έχοντας διδακτική επάρκεια. 

Στην κινητοποίηση συμμετείχε αντιπροσωπεία της δημοτικής Αρχής, με επικεφαλής τον δήμαρχο Κώστα Πελετίδη, καθηγητές Μέσης Εκπαίδευσης και γονείς.

Οι συμμετέχοντες στην κινητοποίηση, συγκεντρώθηκαν το απόγευμα της Τρίτης στην πλατεία Γεωργίου και στη συνέχεια έκαναν πορεία στους δρόμους της πόλης, ακολουθώντας τη διαδρομή: Κορίνθου, Κολοκοτρώνη, Μαιζώνος, Γούναρη, Κορίνθου, και κατέληξαν στην πλατεία Γεωργίου.

Αυτή την ώρα η κίνηση των οχημάτων στο κέντρο της πόλης διεξάγεται κανονικά.  

Οι Δάσκαλοι διεκδικούν:

•  Μείωση των μαθητών ανά τμήμα (έως 15 μαθητές στο τμήμα)

•  Έκτακτη χρηματοδότηση των σχολείων

• Πλήρη τήρηση όλων των αναγκαίων μέτρων υγιεινής

•  Ένα έως δύο παραπάνω εκπαιδευτικοί σε κάθε σχολείο για κάλυψη έκτακτων αναγκών λόγω ασθένειας συναδέλφων

•  Αυξημένες προσλήψεις αναπληρωτών για την κάλυψη όλων των απαραίτητων εκπαιδευτικών αναγκών σε όλες τις ειδικότητες και όλες τις δομές σε μια φάση

Να αποσυρθεί η τροπολογία για 3μηνες συμβάσεις αναπληρωτών

• Προσλήψεις μόνιμων καθαριστών/στριών

• Δωρεάν Υγειονομικό υλικό (μάσκες, αντισηπτικά, θερμόμετρα).

• Δωρεάν μαζικά και επαναλαμβανόμενα διαγνωστικά τεστ για μαθητές και Εκπαιδευτικούς

•  Πρόσληψη σχολικών νοσηλευτών σε όλα τα σχολεία.

• Δημιουργία σχολιατρικής υπηρεσίας που θα έχει την ευθύνη για τον έλεγχο λειτουργίας των σχολείων αλλά και τη διαχείριση των κρουσμάτων.

•Συγκεκριμένο και ρεαλιστικό πρωτόκολλο λειτουργίας που θα παίρνει υπόψη του τις πραγματικές συνθήκες λειτουργίας των σχολείων.

Πηγή: thebest.gr