<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>ΙΕΚ &#8211; Libre</title>
	<atom:link href="https://staging.libre.gr/tag/%ce%b9%ce%b5%ce%ba/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://staging.libre.gr</link>
	<description>Ενημέρωση, ειδήσεις όπως πρέπει να είναι ...</description>
	<lastBuildDate>Mon, 11 Oct 2021 13:38:07 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://staging.libre.gr/wp-content/uploads/2020/01/cropped-LIBRE_FAV-32x32.png</url>
	<title>ΙΕΚ &#8211; Libre</title>
	<link>https://staging.libre.gr</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Επεκτείνεται και στους καταρτιζόμενους των ΔΙΕΚ το στεγαστικό επίδομα 1.000 ευρώ</title>
		<link>https://staging.libre.gr/2021/10/11/epekteinetai-kai-stoys-katartizomen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_e4p2sd6v]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Oct 2021 13:38:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[ΙΕΚ]]></category>
		<category><![CDATA[στεγαστικο]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=573458</guid>

					<description><![CDATA[Την επέκταση της χορήγησης ετήσιου στεγαστικού επιδόματος1.000 ευρώ στους καταρτιζόμενους των Δημοσίων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΔΙΕΚ) προβλέπει νομοθετική ρύθμιση που κατέθεσε το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων στη Βουλή, σε υλοποίηση της εξαγγελίας του πρωθυπουργού στη φετινή Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης. Σύμφωνα με το ΥΠΑΙΘ, το ετήσιο στεγαστικό επίδομα θα χορηγείται πλέον και στους καταρτιζόμενους ΔΙΕΚ, όπωςχορηγείται [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Την επέκταση της χορήγησης ετήσιου στεγαστικού επιδόματος1.000 ευρώ στους καταρτιζόμενους των Δημοσίων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΔΙΕΚ) προβλέπει νομοθετική ρύθμιση που κατέθεσε το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων στη Βουλή, σε υλοποίηση της εξαγγελίας του πρωθυπουργού στη φετινή Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης.</h3>



<p>Σύμφωνα με το ΥΠΑΙΘ, το ετήσιο στεγαστικό επίδομα θα χορηγείται πλέον και στους καταρτιζόμενους ΔΙΕΚ, όπωςχορηγείται μέχρι σήμερα στα ΑΕΙ, με κριτήρια όπως ο τόπος μόνιμης κατοικίας και φοίτησης, το εισόδημα και η περιουσιακή κατάσταση.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Έτσι θα λειτουργήσουν Πανεπιστήμια – Κολέγια – ΙΕΚ: Πώς θα γίνει η δια ζώσης διδασκαλία</title>
		<link>https://staging.libre.gr/2021/09/24/etsi-tha-leitoyrgisoyn-panepistimia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_e4p2sd6v]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Sep 2021 17:16:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Headlines]]></category>
		<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[ΙΕΚ]]></category>
		<category><![CDATA[κολεγια]]></category>
		<category><![CDATA[ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=566964</guid>

					<description><![CDATA[Δημοσιεύθηκε σήμερα η Κοινή Υπουργική Απόφαση που αφορά στη διεξαγωγή κάθε μορφής εκπαιδευτικής διαδικασίας α΄, β΄ και γ΄ κύκλου σπουδών των ΑΕΙ του χειμερινού εξαμήνου 2021-22 «που θα πραγματοποιηθεί υποχρεωτικά δια ζώσης», ανέφερε το Υπουργείο Παιδείας την Παρασκευή, επισημαίνοντας, ακόμη, πως το πλαίσιο λειτουργίας των πανεπιστημίων εν μέσω της πανδημίας του κοροναϊού αφορά τόσο στα [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Δημοσιεύθηκε σήμερα η Κοινή Υπουργική Απόφαση που αφορά στη διεξαγωγή κάθε μορφής εκπαιδευτικής διαδικασίας α΄, β΄ και γ΄ κύκλου σπουδών των ΑΕΙ του χειμερινού εξαμήνου 2021-22 «που θα πραγματοποιηθεί υποχρεωτικά δια ζώσης», ανέφερε το Υπουργείο Παιδείας την Παρασκευή, επισημαίνοντας, ακόμη, πως το πλαίσιο λειτουργίας των πανεπιστημίων εν μέσω της πανδημίας του κοροναϊού αφορά τόσο στα ΙΕΚ όσο και στα κολέγια.</h3>



<p><br>Στην προαναφερθείσα Υπουργική Απόφαση προβλέπεται ότι «το διδακτικό προσωπικό και οι φοιτητές, προκειμένου να συμμετέχουν στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία των ΑΕΙ οφείλουν να πληρούν μία από τις εξής προϋποθέσεις:<br>επιδεικνύουν πιστοποιητικό εμβολιασμού έχοντας ολοκληρώσει προ τουλάχιστον 14 ημερών τον εμβολιασμό για κορονοϊό COVID-19 ή</p>



<p>επιδεικνύουν πιστοποιητικό νόσησης τελευταίου εξαμήνου, ή</p>



<p>επιδεικνύουν βεβαίωση αρνητικού αποτελέσματος σε εργαστηριακό έλεγχο (rapid ή PCR) για κορονοϊό 2 φορές την εβδομάδα, με δική τους δαπάνη, έως 48 ώρες πριν την προσέλευσή τους στα ΑΕΙ κάθε Τρίτη και Παρασκευή».</p>



<p>Επιπλέον, «τίθεται σε λειτουργία προσεχώς η ηλεκτρονική πλατφόρμα edupass.gov.gr, που θα διασυνδέει την πληροφορία σχετικά με τον εμβολιασμό, νόσηση ή τα εργαστηριακά τεστ που κάνουν οι υπόχρεοι, με τις Γραμματείες του κάθε τμήματος.</p>



<h4 class="wp-block-heading">Το πρωτόκολλο για τη λειτουργία των Πανεπιστημίων</h4>



<p>Επισημαίνει, έπειτα, πως «κατόπιν σύστασης της επιτροπής των ειδικών, το πρωτόκολλο για τη λειτουργία των Πανεπιστημίων έχει ως εξής:</p>



<p>Κάθε Σχολή ή Τμήμα ΑΕΙ, με απόφαση του αρμοδίου οργάνου, ορίζει τον υπεύθυνο διαχείρισης COVID-19 και τον αναπληρωτή του.</p>



<p>Η εκπαιδευτική διαδικασία στα ΑΕΙ που αφορά στη διδασκαλία μαθημάτων υποχρεωτικών, υποχρεωτικής επιλογής ή ελεύθερης επιλογής), σεμιναρίων εργαστηρίων και κλινικών ή πρακτικών ασκήσεων στο πλαίσιο προγραμμάτων σπουδών κάθε κύκλου πραγματοποιείται με διά ζώσης εκπαίδευση των φοιτητών (σε ποσοστό 100%) και στην μέγιστη πληρότητα των αιθουσών και σύμφωνα με τα οριζόμενα στον εγκεκριμένο κανονισμό του κάθε προγράμματος σπουδών.</p>



<p>Η εκπαιδευτική διαδικασία στα ΑΕΙ πραγματοποιείται σύμφωνα με τα οριζόμενα στον εγκεκριμένο κανονισμό του κάθε προγράμματος σπουδών.</p>



<p>Η διενέργεια πρακτικής άσκησης φοιτητών κάθε κύκλου σπουδών με φυσική παρουσία σε φορείς του δημοσίου και ιδιωτικού τομέα πραγματοποιείται σύμφωνα με τα ειδικότερα μέτρα προστασίας της δημόσιας υγείας και τους όρους που ισχύουν ανά φορέα για τους λοιπούς εργαζομένους.</p>



<p>Η χρήση μάσκας είναι υποχρεωτική τόσο σε εσωτερικούς, όσο και εξωτερικούς χώρους των ΑΕΙ όπου υπάρχει συνωστισμός. Εξαιρούνται περιπτώσεις όπου η φύση του διδασκόμενου μαθήματος δεν επιτρέπει τη διεξαγωγή τους με χρήση μάσκας (π.χ. αθλήματα σε Σχολές Φυσικής Αγωγής, χρήση πνευστών μουσικών οργάνων σε Τμήματα Μουσικών Σπουδών).</p>



<p>Τηρούνται όλα τα αναγκαία μέτρα Υγιεινής και Καθαριότητας/Απολύμανσης σε όλους τους εκπαιδευτικούς χώρους των ΑΕΙ, η διασφάλιση επαρκούς αερισμού, ο συνεχής καθαρισμός και η εφαρμογή απολυμαντικών σε επιφάνειες και εργαστηριακό εξοπλισμό.</p>



<p><strong>Λειτουργία αιθουσών πολυμέσων – αναγνωστηρίων – βιβλιοθηκών:</strong> Είσοδος με επίδειξη βεβαίωσης εμβολιασμού ή νόσησης ή αρνητικού διαγνωστικού αποτελέσματος. – Υποχρεωτική χρήση μάσκας.</p>



<p><strong>Φοιτητικά γυμναστήρια:</strong> Λειτουργία σύμφωνα με τα ισχύοντα υγειονομικά πρωτόκολλα λειτουργίας των γυμναστηρίων.<br>Καταστήματα υγειονομικού ενδιαφέροντος: Εφαρμόζονται τα μέτρα και οι ειδικότεροι κανόνες λειτουργίας καταστημάτων υγειονομικού ενδιαφέροντος για τα φοιτητικά εστιατόρια και τα κυλικεία (σε εσωτερικούς χώρους μόνο εμβολιασμένοι ή νοσήσαντες) – Δυνατότητα λήψης φαγητού σε πακέτο για τους μη εμβολιασμένους ή μη (διευκρινιστικά) νοσήσαντες φοιτητές, υπό την προϋπόθεση μη παραμονής στους εσωτερικούς χώρους των εστιατορίων.</p>



<p><strong>Φοιτητικές εστίες:</strong> Τήρηση όλων των αναγκαίων μέτρων Περιβαλλοντικής Υγιεινής και Καθαριότητας σε όλους τους κοινόχρηστους χώρους της εστίας. Απομόνωση σύμφωνα με τις εκάστοτε ισχύουσες οδηγίες του ΕΟΔΥ τυχόν διαμένοντος φοιτητή σε φοιτητική εστία που έχει διαγνωσθεί ως θετικός στον covid-19 σε μονόκλινο δωμάτιο, εφόσον δεν διαμένει ήδη σε τέτοιο τύπο δωματίου.</p>



<p><strong>Τελετές ορκωμοσίας με φυσική παρουσία: </strong>Η είσοδος εκπροσώπων του ΑΕΙ, φοιτητών και επισκεπτών θα πραγματοποιείται κατόπιν επίδειξης βεβαίωσης εμβολιασμού ή νόσησης ή αρνητικού εργαστηριακού αποτελέσματος και με υποχρεωτική χρήση μάσκας.</p>



<p>Προγράμματα ανταλλαγής – κινητικότητας φοιτητών, διδακτικού και λοιπού προσωπικού των ΑΕΙ (π.χ. Erasmus) θα διενεργούνται σύμφωνα με τους κανόνες που ισχύουν για τα ταξίδια».</p>



<p>Τέλος, το ΥΠΑΘ διευκρινίζει πως «ίδιοι όροι λειτουργίας ισχύουν και για τα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης και τα Κολέγια».</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>ΟΑΕΔ: Αρχισαν οι αιτήσεις για τα 30 ΙΕΚ &#8211; Όλες οι ειδικότητες</title>
		<link>https://staging.libre.gr/2021/07/29/oaed-archisan-oi-aitiseis-gia-ta-30-iek-ol/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Χρήστος Σταθόπουλος]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Jul 2021 09:05:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[αιτησεις]]></category>
		<category><![CDATA[ΙΕΚ]]></category>
		<category><![CDATA[ΟΑΕΔ]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=549944</guid>

					<description><![CDATA[Ξεκίνησε σήμερα, Πέμπτη 29 Ιουλίου 2021, η ηλεκτρονική υποβολή αιτήσεων για την εισαγωγή σπουδαστών και σπουδαστριών στα 30 Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ) ΟΑΕΔ, για το έτος κατάρτισης 2021-2022, σε 42 ειδικότητες. Οι ηλεκτρονικές αιτήσεις μπορούν να υποβάλλονται από όλους τους ενδιαφερόμενους έως και τις 22 Σεπτεμβρίου και ώρα 18:00. Δικαίωμα αίτησης έχουν όσοι είναι κάτοχοι [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Ξεκίνησε σήμερα, Πέμπτη 29 Ιουλίου 2021, η ηλεκτρονική υποβολή αιτήσεων για την εισαγωγή σπουδαστών και σπουδαστριών στα 30 Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ) ΟΑΕΔ, για το έτος κατάρτισης 2021-2022, σε 42 ειδικότητες. Οι ηλεκτρονικές αιτήσεις μπορούν να υποβάλλονται από όλους τους ενδιαφερόμενους έως και τις 22 Σεπτεμβρίου και ώρα 18:00.</h3>



<p>Δικαίωμα αίτησης έχουν όσοι είναι κάτοχοι τουλάχιστον απολυτηρίου λυκείου ανεξαρτήτως ηλικίας. Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται αποκλειστικά ηλεκτρονικά μέσω του gov.gr με τους κωδικούς πρόσβασης TAXIS στην ηλεκτρονική διεύθυνση:<br><strong>https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-se-iek-tou-oaed</strong></p>



<p><strong>Συγκεκριμένα η διαδρομή είναι: gov.gr → Εκπαίδευση → Εγγραφή σε σχολείο → Εγγραφή σε ΙΕΚ του ΟΑΕΔ</strong></p>



<p>Η φοίτηση στα ΙΕΚ είναι διάρκειας πέντε συνολικά εξαμήνων, επιμερισμένη σε τέσσερα εξάμηνα θεωρητικής και εργαστηριακής κατάρτισης συνολικής διάρκειας έως 1.200 διδακτικών ωρών ειδικότητας, σύμφωνα με τα συγκεκριμένα προγράμματα σπουδών και σε ένα εξάμηνο Πρακτικής Άσκησης ή Μαθητείας, συνολικής διάρκειας 960 ωρών. Τα ΙΕΚ-ΟΑΕΔ εξασφαλίζουν στους αποφοίτους (μετά από εξετάσεις πιστοποίησης αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης) Δίπλωμα Επαγγελματικής Ειδικότητας Επιπέδου 5.</p>



<p><strong>Οι ειδικότητες για το έτος κατάρτισης 2021-2022 είναι οι εξής:</strong></p>



<ol class="wp-block-list"><li>Αθλητικός Δημοσιογράφος</li><li>Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων</li><li>Βοηθός Νοσηλευτικής Γενικής Νοσηλείας</li><li>Βοηθός Νοσηλευτικής Μονάδων Εντατικής Θεραπείας</li><li>Βοηθός Νοσηλευτικής Τραυματολογίας</li><li>Βοηθός Φαρμακείου</li><li>Βοηθός Φυσικοθεραπείας</li><li>Γραμματέας Ανώτερων και Ανώτατων Στελεχών</li><li>Γραφιστική Εντύπου και Ηλεκτρονικών Μέσων</li><li>Διασώστης &#8211; Πλήρωμα Ασθενοφόρου</li><li>Ζωγραφική Τέχνη</li><li>Θρησκευτικού Τουρισμού και Προσκυνηματικών Περιηγήσεων</li><li>Μουσική Τεχνολογία</li><li>Προπονητής Αθλημάτων</li><li>Στέλεχος Διατροφής και Διαιτολογίας</li><li>Στέλεχος Διοίκησης και Οικονομίας</li><li>Στέλεχος Διοίκησης και Οικονομίας στον Τομέα της ναυτιλίας</li><li>Στέλεχος Διοίκησης και Οικονομίας στον Τομέα του Τουρισμού</li><li>Στέλεχος Εμπορίας Διαφήμισης και προώθησης προϊόντων (Marketing)</li><li>Στέλεχος Μηχανογραφημένου Λογιστηρίου &#8211; Φοροτεχνικού Γραφείου</li><li>Στέλεχος Υπηρεσιών Εφοδιαστικής Αλυσίδας (Logistics)</li><li>Τέχνη φωτογραφίας</li><li>Τεχνικός Κομμωτικής Τέχνης</li><li>Τεχνικός Αισθητικής Τέχνης &amp; Μακιγιάζ</li><li>Τεχνικός Αισθητικός Ποδολογίας Καλλωπισμού Νυχιών και Ονυχοπλαστικής</li><li>Τεχνικός Αρτοποιός &#8211; Ζαχαροπλαστικής</li><li>Τεχνικός Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών</li><li>Τεχνικός Εγκαταστάσεων Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας</li><li>Τεχνικός Εγκαταστάσεων Ψύξης Αερισμού και Κλιματισμού</li><li>Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής (Πολυμέσα &#8211; Web designer &#8211; Developer/Video Games)</li><li>Τεχνικός Η/Υ</li><li>Τεχνικός Θεατρικού Μακιγιάζ και Θεατρικών Κομμώσεων</li><li>Τεχνικός κινούμενης εικόνας -Ηλεκτρονικής σχεδίασης Γραφήματος</li><li>Τεχνικός Μαγειρικής Τέχνης &#8211; Αρχιμάγειρας (Chef)</li><li>Τεχνικός Μηχανικός Θερμικών Εγκαταστάσεων και Μηχανικός Τεχνολογίας Πετρελαίου και Φυσικού Αερίου</li><li>Τεχνικός Μηχανοτρονικής</li><li>Τεχνικός Συντήρησης Έργων Ζωγραφικής</li><li>Τεχνικός Τεχνολογίας Ενδύματος και Υποδήματος &#8211; Σχεδιαστής Μόδας</li><li>Τεχνικός Τουριστικών Μονάδων και Επιχειρήσεων Φιλοξενίας (Υπηρεσία Υποδοχής &#8211; Υπηρεσία ορόφων &#8211; Εμπορευμάτων)</li><li>Τεχνικός Φαρμάκων Καλλυντικών και παρεμφερών Προϊόντων</li><li>Τεχνικός Χειροποίητου Κοσμήματος και Σχεδιασμού Κοσμήματος</li><li>Φύλακας Μουσείων και Αρχαιολογικών Χώρων Για να βρείτε τα ΙΕΚ-ΟΑΕΔ που λειτουργούν στην περιοχή σας, καθώς και για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφτείτε τη διεύθυνση: https://www.oaed.gr/iek-oaed-arkhiki-epaghghelmatiki-katartisi</li></ol>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Γ.Γ υπουργείου Παιδείας για τον 18χρονο που &#8220;κόπηκε&#8221;: Υπάρχουν και τα δημόσια ΙΕΚ (vid)</title>
		<link>https://staging.libre.gr/2021/07/21/g-g-ypoyrgeioy-paideias-gia-ton-18chrono/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Χρήστος Σταθόπουλος]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Jul 2021 09:17:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Backstage]]></category>
		<category><![CDATA[ΙΕΚ]]></category>
		<category><![CDATA[ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ]]></category>
		<category><![CDATA[ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ]]></category>
		<category><![CDATA[ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=547478</guid>

					<description><![CDATA[Αίσθηση προκαλεί η τοποθέτηση του γενικού γραμματέα του υπουργείου Παιδείας, Αλέξανδρου Κοπιτή, για τους μαθητές που δεν τα κατάφεραν στις Πανελλήνιες εξετάσεις. Ούτε λίγο, ούτε πολύ ο κ. Κοπιτσής λέει σε εκπομπή του Kontra channel, πως οι &#8220;κομμένοι&#8221; έχουν τη δυνατότητα να φοιτήσουν σε κάποιο δημόσιο ΙΕΚ, τα οποία ΙΕΚ βρίσκονται τώρα σε φάση αναβάθμισης. [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Αίσθηση προκαλεί η τοποθέτηση του γενικού γραμματέα του υπουργείου Παιδείας, Αλέξανδρου Κοπιτή, για τους μαθητές που δεν τα κατάφεραν στις Πανελλήνιες εξετάσεις.</h3>



<p>Ούτε λίγο, ούτε πολύ ο κ. Κοπιτσής λέει σε εκπομπή του Kontra channel, πως οι &#8220;κομμένοι&#8221; έχουν τη δυνατότητα να φοιτήσουν σε κάποιο δημόσιο ΙΕΚ, τα οποία ΙΕΚ βρίσκονται τώρα σε φάση αναβάθμισης.</p>



<p>Δείτε το βίντεο:</p>



<figure class="wp-block-embed is-type-rich is-provider-twitter wp-block-embed-twitter"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<blockquote class="twitter-tweet" data-width="550" data-dnt="true"><p lang="el" dir="ltr">&quot;Οι κομμένοι με 20.000 μόρια να πάνε σε&#8230; ΙΕΚ&quot; πρότεινε ο Γ.Γ. του Υπουργείου της Κεραμεώς! <br><br>Τι ψηφίσατε ρε; <a href="https://t.co/ixDp8Fp2Xp">pic.twitter.com/ixDp8Fp2Xp</a></p>&mdash; avgerinosx 1821/2021 Ένοπλη επανάσταση 200 χρόνια (@avgerinosx) <a href="https://twitter.com/avgerinosx/status/1417771328795516931?ref_src=twsrc%5Etfw" target="_blank" rel="noopener">July 21, 2021</a></blockquote><script async src="https://platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script>
</div></figure>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ανοίγουν από 17 Μαΐου κολλέγια και δομές επαγγελματικής κατάρτισης</title>
		<link>https://staging.libre.gr/2021/05/06/anoigoyn-apo-17-ma-oy-kollegia-kai-domes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_e4p2sd6v]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 May 2021 14:02:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[ΙΕΚ]]></category>
		<category><![CDATA[ΚΟΛΛΕΓΙΑ]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=521070</guid>

					<description><![CDATA[Η εκπαιδευτική κοινότητα επιστρέφει σταδιακά στην κανονικότητά της. Μετά τα σχολεία και τα πανεπιστήμια σειρά παίρνουν κολλέγια και ΙΕΚ, που προγραμματίζεται να ανοίξουν από τις 17 Μαΐου. Ειδικότερα, με τη διενέργεια αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self-test) επανεκκινούν από τις 17 Μαΐου 2021 συγκεκριμένες λειτουργίες των δομών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Δια Βίου Μάθησης (ΕΕΚΔΒΜ) και των Κολλεγίων, μετά [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Η εκπαιδευτική κοινότητα επιστρέφει σταδιακά στην κανονικότητά της. Μετά τα σχολεία και τα πανεπιστήμια σειρά παίρνουν κολλέγια και ΙΕΚ, που προγραμματίζεται να ανοίξουν από τις 17 Μαΐου.</h3>



<p>Ειδικότερα, με τη διενέργεια αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self-test) επανεκκινούν από τις 17 Μαΐου 2021 συγκεκριμένες λειτουργίες των δομών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Δια Βίου Μάθησης (ΕΕΚΔΒΜ) και των Κολλεγίων, μετά από θετική εισήγηση της Επιτροπής των λοιμωξιολόγων.</p>



<p>Ειδικότερα, από τις 17/5 προβλέπεται:<br><strong>Δημόσια και ιδιωτικά ΙΕΚ:</strong><br>Διεξαγωγή των εργαστηριακών μαθημάτων, τα οποία δεν δύνανται να πραγματοποιηθούν με μεθόδους εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, με φυσική παρουσία καταρτιζόμενων και εκπαιδευτών, εντός των εργαστηριακών χώρων, με τη διενέργεια αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self-test) μια φορά την εβδομάδα προ Δευτέρας, τόσο για τους καταρτιζόμενους όσο και για τους εκπαιδευτές.</p>



<p>Πραγματοποίηση της πρακτικής άσκησης των καταρτιζόμενων ΙΕΚ με τη διενέργεια αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self-test) μια φορά την εβδομάδα προ Δευτέρας για καταρτιζόμενους και εκπαιδευτές.</p>



<p>Προπαρασκευαστικό Πρόγραμμα Πιστοποίησης αποφοίτων Μεταλυκειακού έτους – Τάξης Μαθητείας ΕΠΑΛ:<br>Έναρξη της δια ζώσης διεξαγωγής, με διενέργεια αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self-test) μια φορά την εβδομάδα προ Δευτέρας, τόσο των συμμετεχόντων όσο και των εκπαιδευτικών.</p>



<p><strong>Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας:</strong><br>Επανέναρξη της δια ζώσης εκπαιδευτικής λειτουργίας του Α’ και Β’ κύκλου με διενέργεια αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self-test) (εκπαιδευομένων, εκπαιδευτών και εκπαιδευτικών) μια φορά την εβδομάδα, προ Δευτέρας.</p>



<p><strong>Κολλέγια:</strong><br>Ξεκινούν οι εργαστηριακές και πρακτικές ασκήσεις στο ίδιο πλαίσιο και με τους ίδιους όρους και προϋποθέσεις που προβλέπονται και για τα Πανεπιστήμια.</p>



<p>Με την πρόοδο των εμβολιασμών, το σημαντικό εργαλείο του self-test, καθώς και με τήρηση των μέτρων πρόληψης και προστασίας, ολόκληρη η εκπαιδευτική κοινότητα επανέρχεται βήμα-βήμα στη νέα κανονικότητα.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>&#8220;Όχι&#8221; της Συνόδου των Πρυτάνεων στην εισαγωγή αποφοίτων ΙΕΚ με κατατακτήριες εξετάσεις στα ΑΕΙ</title>
		<link>https://staging.libre.gr/2020/12/17/ochi-tis-synodoy-ton-prytaneon-stin-e/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Μανώλης Δράκος]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Dec 2020 18:42:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[ΑΕΙ]]></category>
		<category><![CDATA[ΙΕΚ]]></category>
		<category><![CDATA[ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=474692</guid>

					<description><![CDATA[Η Σύνοδος των Πρυτάνεων, με ψήφισμά της, εκφράζει τη διαφωνία της στην προβλεπόμενη διαδικασία εισαγωγής των αποφοίτων ΙΕΚ με κατατακτήριες εξετάσεις στα ΑΕΙ (άρθρα 43 και 44 του νομοσχεδίου της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης) και ζητεί την απόσυρση των εν λόγω άρθρων. Το Άρθρο 43 με τίτλο «Πρόσβαση στο Επίπεδο έξι του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων» αναφέρει ότι οι απόφοιτοι των ΙΕΚ και του Μεταλυκειακού έτους – Τάξης Μαθητείας θα [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Η <strong>Σύνοδος των Πρυτάνεων</strong>, με <strong>ψήφισμά</strong> της, εκφράζει τη διαφωνία της στην προβλεπόμενη διαδικασία εισαγωγής των <strong>αποφοίτων ΙΕΚ</strong> με <strong>κατατακτήριες εξετάσεις</strong> στα <strong>ΑΕΙ</strong> (<strong>άρθρα 43 και 44 του νομοσχεδίου της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης</strong>) και ζητεί την <strong>απόσυρση των εν λόγω άρθρων</strong>.</h3>



<p>Το Άρθρο 43 με τίτλο «Πρόσβαση στο Επίπεδο έξι του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων» αναφέρει ότι οι απόφοιτοι των ΙΕΚ και του Μεταλυκειακού έτους – Τάξης Μαθητείας θα μπορούν να εισέρχονται στα ΑΕΙ με κατατακτήριες εξετάσεις.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Εκθέτουν τον Βρούτση οι εκπρόσωποι των ΙΕΚ: &#8220;Αυτός  επέβαλε τις πλατφόρμες&#8221;</title>
		<link>https://staging.libre.gr/2020/04/24/ekthetoyn-ton-vroytsi-oi-ekprosopoi-to/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Σεραφείμ Κοτρώτσος]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Apr 2020 09:13:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Backstage]]></category>
		<category><![CDATA[Headlines]]></category>
		<category><![CDATA[ΙΕΚ]]></category>
		<category><![CDATA[ΣΒΙΕ]]></category>
		<category><![CDATA[τηλεκατάρτιση]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=398932</guid>

					<description><![CDATA[Σε μια πολύ σοβαρή καταγγελία που ανατρέπει την κυβερνητική επιχειρηματολογία σχετικά με τα σκανδαλώδη, όπως εξελίχθηκαν, προγράμματα τηλεκατάρτισης, προέβη ο επικεφαλής (επιστημονικός διευθυντής) του ΙΕΚ ΣΒΙΕ Νίκος Καστρινάκης, εκπροσωπώντας τα ΙΕΚ που συμμετείχαν στο πρόγραμμα. Μιλώντας στον Realfm και το Νίκο Χατζηνικολάου, ο κ. Καστρινάκης αποκάλυψε πως το υπουργείο Εργασίας “επέβαλε” τις “πλατφόρμες” για την [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Σε μια πολύ σοβαρή καταγγελία που ανατρέπει την κυβερνητική επιχειρηματολογία σχετικά με τα σκανδαλώδη, όπως εξελίχθηκαν, προγράμματα τηλεκατάρτισης, προέβη ο επικεφαλής (επιστημονικός διευθυντής) του ΙΕΚ ΣΒΙΕ Νίκος Καστρινάκης, εκπροσωπώντας τα ΙΕΚ που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.</h3>



<p>Μιλώντας στον Realfm και το Νίκο Χατζηνικολάου, ο κ. Καστρινάκης αποκάλυψε πως το υπουργείο Εργασίας “επέβαλε” τις “πλατφόρμες” για την υλοποίηση του προγράμματος και πως αυτή η διαδικασία δεν ήταν επιλογή των ΙΕΚ που συμμετείχαν και τα οποία υλοποίησαν “άψογα και έγκαιρα” την δουλειά που ανέλαβαν.</p>



<p>Η καταγγελία Καστρινάκη επιβεβαιώνει την εικόνα που υπάρχει ότι ο συγκεκριμένος “μηχανισμός” υλοποίησης του προγράμματος ήταν “εμπνεύσεως Βρούτση” και, προφανώς, απέβλεπε στην εμπλοκή στην τηλεκατάρτιση εταιρειών μειωμένης αξιοπιστίας που λειτούργησαν ως “πλατφόρμες”, αν και, όπως είπε, κάτι τέτοιο δεν ήταν απαραίτητο. “Η διαδικασία αυτή μας επιβλήθηκε από το υπουργείο”, είπε χαρακτηριστικά, εκφράζοντας, μάλιστα, τον θυμό του.</p>



<p>Κάλεσε, δε, το υπουργείο να μην εκφράζεται με τρόπο που προσβάλλει την επιστημονική επάρκεια και αξιοπιστία των ΙΕΚ -προφανώς για να δικαιολογήσει το φιάσκο και να αναιρέσει τις σαφείς υπόνοιες σκανδάλου- και ζήτησε να αποζημιωθούν οι επιστήμονες και οι ομάδες εργασίας που έκαναν άψογα την δουλειά τους, χρεώνοντας το “μπάχαλο” στις εταιρείες-“πλατφόρμες” που επέλεξε ο κ. Βρούτσης.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
