<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>ειδική αγωγή &#8211; Libre</title>
	<atom:link href="https://staging.libre.gr/tag/%ce%b5%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%b1%ce%b3%cf%89%ce%b3%ce%ae/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://staging.libre.gr</link>
	<description>Ενημέρωση, ειδήσεις όπως πρέπει να είναι ...</description>
	<lastBuildDate>Sun, 08 Feb 2026 14:57:30 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://staging.libre.gr/wp-content/uploads/2020/01/cropped-LIBRE_FAV-32x32.png</url>
	<title>ειδική αγωγή &#8211; Libre</title>
	<link>https://staging.libre.gr</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Ζαχαράκη: Αναβαθμίζουμε την Ειδική Αγωγή με μόνιμο προσωπικό, νέα εργαλεία και νέα φιλοσοφία</title>
		<link>https://staging.libre.gr/2026/02/08/zacharaki-anavathmizoume-tin-eidiki-ag/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Μανώλης Δράκος]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Feb 2026 14:57:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[ειδική αγωγή]]></category>
		<category><![CDATA[εκπαίδευση]]></category>
		<category><![CDATA[ερμιονίδα]]></category>
		<category><![CDATA[κρανίδι]]></category>
		<category><![CDATA[Πολιτική]]></category>
		<category><![CDATA[σοφία ζαχαράκη]]></category>
		<category><![CDATA[Υπουργείο παιδείας]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=1171471</guid>

					<description><![CDATA[«Η πραγματική διάσταση της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης δεν είναι η φύλαξη ή η απλή απασχόληση των παιδιών. Είναι η εξατομικευμένη παρέμβαση, η εκπαίδευση, η κοινωνικοποίηση, η ανάδειξη των δυνατοτήτων και των ξεχωριστών ταλέντων κάθε μαθητή και μαθήτριας. Στόχος είναι να παρέχουμε ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση και πραγματικές ευκαιρίες γνώσης. Το παιδί όχι απλώς να [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h2 class="wp-block-heading">«Η πραγματική διάσταση της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης δεν είναι η φύλαξη ή η απλή απασχόληση των παιδιών. Είναι η εξατομικευμένη παρέμβαση, η εκπαίδευση, η κοινωνικοποίηση, η ανάδειξη των δυνατοτήτων και των ξεχωριστών ταλέντων κάθε μαθητή και μαθήτριας.</h2>



<p>Στόχος είναι να παρέχουμε ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση και πραγματικές ευκαιρίες γνώσης. Το παιδί όχι απλώς να βρίσκεται στο σχολείο, αλλά να είναι μέσα στη ζωή, μέσα στην κοινότητα. Αυτές οι αρχές καθοδηγούν τις πολιτικές και τις επιλογές μας στο Υπουργείο Παιδείας».</p>



<p>Αυτό τόνισε η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού,&nbsp;<strong>Σοφία Ζαχαράκη</strong>, μιλώντας στην ημερίδα με τίτλο «Παρόν και Μέλλον της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης», που διοργάνωσαν η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Πελοποννήσου και το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Ερμιονίδας.</p>



<p>Κατά την ομιλία της, με συντονιστή τον Αντιπρόεδρο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Κωνσταντίνο Λολίτσα, η υπουργός υπογράμμισε ότι η πρόοδος στον τομέα της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης είναι αποτέλεσμα συγκεκριμένων πολιτικών και συστηματικού σχεδιασμού.</p>



<h4 class="wp-block-heading">Ενίσχυση ανθρώπινου δυναμικού και ΚΕΔΑΣΥ</h4>



<p>Η υπουργός επισήμανε ότι από το 2020 έως σήμερα έχουν πραγματοποιηθεί περίπου 9.000 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή, καθώς και περίπου 4.000 διορισμοί Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού, με τη ίδια στοχοθεσία να υπάρχει και για τα επόμενα χρόνια.</p>



<p>Αναφερόμενη στα ΚΕΔΑΣΥ, τόνισε ότι προχωρά η αναβάθμιση των υπηρεσιών τους, με:</p>



<ul class="wp-block-list">
<li>ενίσχυση προσωπικού,</li>



<li>σύγχρονα διαγνωστικά εργαλεία,</li>



<li>νέο εξοπλισμό, και</li>



<li>ψηφιοποίηση των αιτήσεων μέσω νέας ηλεκτρονικής πλατφόρμας.</li>
</ul>



<p>Ιδιαίτερη έμφαση έδωσε η Σοφία Ζαχαράκη &nbsp;στη συνεργασία με την Τοπική Αυτοδιοίκηση, ειδικά στο ζήτημα των σχολικών υποδομών και της σχολικής στέγης. Όπως σημείωσε, ο κατακερματισμός αρμοδιοτήτων αποτελεί διαχρονική πρόκληση, που απαιτεί συντονισμένες και ρεαλιστικές λύσεις.</p>



<p>Αναφερόμενη στο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Ερμιονίδας, η υπουργός χαρακτήρισε τη δημιουργία του παράδειγμα στοχευμένου σχεδιασμού και ταχείας υλοποίησης, τονίζοντας ότι η συνύπαρξη και οι κοινές δράσεις των μαθητών και μαθητριών συμβάλλουν ουσιαστικά στην αλλαγή νοοτροπιών και στην κοινωνική ένταξη.</p>



<p>Κλείνοντας, υπογράμμισε ότι η Ειδική Αγωγή απαιτεί σταθερότητα, συνέχεια και ευελιξία, τόσο στις δομές όσο και στο εκπαιδευτικό περιεχόμενο, με στόχο ένα σχολείο πραγματικά συμπεριληπτικό και λειτουργικό για όλους.</p>



<h4 class="wp-block-heading">Εγκαίνια Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου Κρανιδίου</h4>



<p>Στο πλαίσιο της επίσκεψής της στην Ερμιονίδα, η Υπουργός παρέστη και στα εγκαίνια του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου Κρανιδίου, σηματοδοτώντας την ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και της διά βίου μάθησης στην περιοχή.</p>



<p>Το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Κρανιδίου ιδρύθηκε το 2025 με απόφαση της Υπουργού και λειτουργεί με τρεις κατευθύνσεις. Στη σχολική μονάδα φοιτούν 56 μαθητές, στην πλειονότητά τους ενήλικες, ενώ το εκπαιδευτικό έργο υποστηρίζεται από 12 εκπαιδευτικούς.</p>



<p>Το σχολείο διαθέτει:</p>



<ul class="wp-block-list">
<li>επτά αίθουσες διδασκαλίας,</li>



<li>εργαστήρια Πληροφορικής,</li>



<li>εργαστήρια Οικονομίας–Διοίκησης και Ηλεκτρολογίας,</li>



<li>καθώς και γραφείο Ψυχολόγου και Κοινωνικού Λειτουργού.</li>
</ul>



<p>Παρά το γεγονός ότι ιδρύθηκε πρόσφατα, αναπτύσσει ήδη δράσεις εξωστρέφειας σε συνεργασία με τοπικούς φορείς, όπως ο Δήμος Ερμιονίδας και το Λαογραφικό Μουσείο, υλοποιεί δύο προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων και προετοιμάζει πρόταση στρατηγικής σύμπραξης Erasmus με σχολεία της Πράγας και του Saint Malo της Γαλλίας.</p>



<p>Η Υπουργός περιηγήθηκε στους χώρους του σχολείου, συνομίλησε με μαθητές και εκπαιδευτικούς και ενημερώθηκε για τη λειτουργία της νέας μονάδας. Οι περισσότερες αίθουσες είναι εξοπλισμένες με διαδραστικούς πίνακες, ενώ ο εργαστηριακός εξοπλισμός καλύπτει πλήρως τους τομείς Οικονομίας–Διοίκησης, Ηλεκτρολογίας–Ηλεκτρονικής–Αυτοματισμού και Γεωπονίας.</p>



<p>Σε δήλωσή της, η Υπουργός τόνισε:</p>



<p>«Το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Κρανιδίου αποτελεί μια έμπρακτη απόδειξη ότι η εκπαίδευση δεν έχει ηλικία. Τα εσπερινά σχολεία δίνουν μια δεύτερη –και συχνά καθοριστική– ευκαιρία σε ενήλικες μαθητές να αποκτήσουν γνώσεις, δεξιότητες και αυτοπεποίθηση.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ειδική αγωγή: Προσλαμβάνονται 252 αναπληρωτές</title>
		<link>https://staging.libre.gr/2023/12/21/%ce%b5%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%b1%ce%b3%cf%89%ce%b3%ce%ae-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%83%ce%bb%ce%b1%ce%bc%ce%b2%ce%ac%ce%bd%ce%bf%ce%bd%cf%84%ce%b1%ce%b9-252-%ce%b1%ce%bd%ce%b1%cf%80%ce%bb%ce%b7/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Θεόκριτος Αργυριάδης]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Dec 2023 16:17:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ειδήσεις]]></category>
		<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[ειδική αγωγή]]></category>
		<category><![CDATA[προσλήψεις]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=833255</guid>

					<description><![CDATA[Προσλαμβάνονται 252 μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού – Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΕΠ-ΕΒΠ) και εκπαιδευτικοί ΠΕ87.02-Νοσηλευτικής και ΤΕ01.30-Βοηθών Βρεφοκόμων Παιδοκόμων ως προσωρινοί αναπληρωτές με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου πλήρους ωραρίου για το διδακτικό έτος 2023-2024, σύμφωνα με σχετική ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Πιο αναλυτικά: Στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Προσλαμβάνονται 252 μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού – Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΕΠ-ΕΒΠ) και εκπαιδευτικοί ΠΕ87.02-Νοσηλευτικής και ΤΕ01.30-Βοηθών Βρεφοκόμων Παιδοκόμων ως προσωρινοί αναπληρωτές με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου πλήρους ωραρίου για το διδακτικό έτος 2023-2024, σύμφωνα με σχετική ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.</h3>



<p><strong>Πιο αναλυτικά:</strong></p>



<p>Στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) → 35</p>



<p>Στην Εξειδικευμένη Εκπαιδευτική Υποστήριξη (παράλληλη) → 180</p>



<p>Σε Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ) → 10</p>



<p>Σε σχολικές μονάδες γενικής εκπαίδευσης → 27</p>



<p>Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία από την Τρίτη 9 έως και την Τετάρτη 10 Ιανουαρίου 2024.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Έως τις 26 Αυγούστου αναλαμβάνουν καθήκοντα οι διορισθέντες στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση</title>
		<link>https://staging.libre.gr/2020/08/20/eos-tis-26-aygoystoy-analamvanoyn-kathik/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ανδρέας Παναγόπουλος]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 20 Aug 2020 14:17:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ελλάδα]]></category>
		<category><![CDATA[διορισμοι]]></category>
		<category><![CDATA[ειδική αγωγή]]></category>
		<category><![CDATA[εκπαίδευση]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.libre.gr/?p=434724</guid>

					<description><![CDATA[Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ (1289 τ.Γ΄) η απόφαση για τον διορισμό 3.445 εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. &#160;&#160;&#160;Σύμφωνα με ενημέρωση του υπουργείου Παιδείας, οι διοριζόμενοι και οι διοριζόμενες οφείλουν να παρουσιαστούν στους προϊσταμένους των οικείων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης για ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας από την Πέμπτη 20 Αυγούστου 2020 έως και την Τετάρτη [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3 class="wp-block-heading">Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ (1289 τ.Γ΄) η απόφαση για τον διορισμό 3.445 εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.</h3>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Σύμφωνα με ενημέρωση του υπουργείου Παιδείας, οι διοριζόμενοι και οι διοριζόμενες οφείλουν να παρουσιαστούν στους προϊσταμένους των οικείων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης για ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας από την Πέμπτη 20 Αυγούστου 2020 έως και την Τετάρτη 26 Αυγούστου 2020.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
